Собирова Н. СИТУАЦИОННОЕ ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НЕДОБРОСОВЕСТНОСТИ: РОЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МОТИВАЦИИ И ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ К ОЦЕНКЕ. ScienceProblems [Internet]. 2024 Aug. 30 [cited 2026 Mar. 5];4(S/6). Available from: http://www.scienceproblems.uz/index.php/journal/article/view/2152