BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARNI FORSAYT TADQIQOT METODLARI ASOSIDA KREATIV KOMPETENSIYALARI TAʼLIM TRAYEKTORIYASINI TASHKIL ETISH
DOI:
https://doi.org/10.47390/SPR1342V6SI1Y2026N58Ключевые слова:
forsayt, texnika, innovatsion, markaz, menejment, monografiya, intellekt, transferi, markaz, komponent, kreativ, kompetensiya, mezon.Аннотация
Ushbu maqola pedagogik OTMning bakalavr taʼlim yoʻnalishida tahsil olayotgan talabalar uchun moʻljallangan. Boʻlajak oʻqituvchilarni kreativ pedagogik kompetensiyaga oid bilimlar bilan metodik qurollantirishda taʼlimning innovatsion tashkiliy-didaktik shakllarini qoʻllashning pedagogik shart-sharoitlari va sifat koʻrsatgichlari, axborot-didaktik taʼminoti tavsiflangan. Boʻlajak oʻqituvchilarni kreativ kompetensiyalarini Forsayt texnologiyalar asosida takomillashtirish metodikasi, innovatsion yondashuv asosida yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. Abduqodirov A.A. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti: monografiya. – T.: Fan, 2009. – 145 b.
2. Begimqulov U.Sh. Pedagogik ta’lim jarayonlarini axborotlashtirishni tashkil etish va boshqarish nazariyasi va amaliyoti: dis. ped. fanl. d-ri. – T.: TDPU, 2007. – 305 b.
3. Maxmudov S.Yu. Xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish jarayonini innovatsion–variativ yondashuv asosida takomillashtirish: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2021. – 335 b.
4. Mirsolieva M.T. Oliy ta’lim muassasalari rahbar va pedagog kadrlarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish mexanizmlarini takomillashtirish: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2008. – 235 b.
5. Muslimov N.A. Kasb ta’lim o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2007. – 315 b.
6. Taylaqov N.I. Uzluksiz ta’lim tizimi uchun o‘quv adabiyotlari yangi avlodini yaratishning ilmiy-pedagogik asoslari (informatika kursi misolida): dis. ped. fanl. d-ri. – T., 2006. – 248 b.
7. Джураев Р.Х. Организационно-педагогические основы интенсификации системы профессиональной подготовки в учебных заведениях профессионального образования: автореф. дис. д-ра пед. наук. – СПб., 1995.
